Für Kinder und Jugendliche Diagnose und Behandlung • ADS, ADHS und andere hyperkinetische Störungen • Affektive Störungen (Depressionen, bipolare Störungen) • Angststörungen • Anpassungsstörungen • Autismus-Spektrumstörungen • Bindungsstörungen • Dissoziative Störungen • Entwicklungsstörungen der Sprache, des Sprechens, der Motorik • Enuresis, Enkopresis • Essstörungen/Adipositas • Lese- und Rechtschreibstörungen/ Rechenstörungen • Medien- und Internetsucht • Missbrauch und Abhängigkeit stoffgebundener Substanzen • Mutismus • Persönlichkeitsentwicklungsstörungen, z. B. Borderline-Persönlichkeitsstörungen • Psychische Störungen • Schlafstörungen • Schulabsentismus (Schulangst, Schulphobie, Schulverweigerung) Neben Empathie und Geborgenheit benötigen Kinder und Jugendliche bei psychischen Krisen und Erkrankungen eine multimodulare Vorgehensweise. Das heisst, dass möglichst viele Bereiche, die an der Entstehung der Krise beteiligt sind, in den Behandlungsprozess ein- bezogen und verschiedene Behandlungsformen miteinander kombiniert werden. 10
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